APPS PARA APRENDER LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

     Buenas tardes a todos/as.



     Hoy vengo dispuesta a mostraros varias actividades para trabajar a través de smartphones, tablets y ordenadores a partir de aplicaciones fácilmente accesibles, con el fin de llevar a cabo el aprendizaje de la geometría durante la etapa infantil, de manera divertida, diferente y motivadora. Además, ¿qué mejor manera de aprender que jugando?

     Para conseguirlas, únicamente es necesario acceder a la plataforma GooglePlay, cuyo enlace es:


     Los juegos educativos son los siguientes:

     1. Colorear mandalas geométricos

     En estos momentos, están de moda los estampados mandalas, tanto en ropa como en decoración. 

     Los mandalas son representaciones simbólicas de origen hindú tratados como un espacio sagrado pero, en la actualidad, llaman la atención por su gran colorido y su composición. Es por ello interesante trabajarlos en Educación Infantil, ya que de manera artística, podemos colorear y discriminar las formas geométricas que los componen.

     Esta primera app que os presento, lleva a cabo lo comentado con el fin no solo de aprender a diferenciar figuras geométricas sino también añade que mejoran la caligrafía, perite aprender a manejar los colores con propiedad y desarrolla la fluidez.


     El enlace para acceder y descargar es el siguiente:


     2. Tangram puzle para niños

     El segundo juego es una actividad tradicional y conocida: Puzzle Tangram. Esta aplicación, permite a los niños/as completar los tangram partiendo de una base inicial. Las piezas poseen colores alegres. 

     ¿Qué nos permite esta aplicación?

     En primer lugar, disfrutar creando figuras desarrollando capacidades psicomotrices e intelectuales introduciendo conceptos de geometría de manera lúdica.

     Cuenta con 36 figuras diferentes y permite pedir ayuda de tal manera que los bordes de las piezas se colorean de su tono correspondiente para permitir completar el puzzle de manera más sencilla.


     Es posible descargar la app a través del siguiente enlace:


     3. Juego de preescolar para niños

  Aprender las formas geométricas es muy fácil si empleamos las nuevas tecnologías y nos divertimos. Este nuevo juego, nos permite una gran variedad de actividades que tratan tanto las formas geométricas como otros aspectos matemáticos: los números.

     Algunos de los objetivos de esta aplicación son: resolver rompecabezas educativos sobre distintas formas geométricas (cuadrados, números, rectángulos, triángulos, trapecios y rombos) así como desarrollar la percepción visual en función de las diferentes formas geométricas en movimiento, etc.

     El enlace desde el que podemos obtener la aplicación es:






     4. Las series educativas de Lucas

     En esta última actividad, como bien se muestra en el título, trata de crear series. Es un juego de lógica con el cual los niños/as deberán averiguan el elemento que continua en la serie mostrada.

     No solo se pueden crear series a partir de formas geométricas, también nos ofrece la posibilidad de hacerlo sobre los números del 1 al 9, las vocales y los colores primarios.

     La dificultad es variable y progresiva a medida que avanzan las series. El juego se acompña de la voz de un divertido cuadrado, "Lucas", que advierte de los errores y felicita por los aciertos, así como piezas de músicas de grandes compositores: Mozart, Bach y Delibes.



     A continuación os presento el enlace para descargar esta nueva app:



ESPACIOS PARA APRENDER A SUMAR

     ¡Buenos días a tod@s!

     Hoy os traigo nuevas formas para comenzar a desarrollar en los niños/as de infantil los primeros pasos hacia la suma.

     Como ya he añadido en entradas anteriores, durante la etapa de Educación Infantil, los/as alumnos/as no aprenderán a sumar ni a restar, pero irán aproximándose a a idea de estas operaciones. Por ello, es importante hacer de este proceso, un momento motivador y divertido durante el cual, progresen en la asimilación y construcción de estos nuevos aprendizajes.

     En consecuencia a esto, y para dar los primeros pasos hacia el descubrimiento de una nueva forma de aprender a sumar os presento dos espacios online, completamente gratuitos con los que trabajar:

     1. Aprendiendomates.com

     Os presento una plataforma web que nos permite realizar estas operaciones a través de una gran variedad de temas aplicables tanto en infantil como en primaria como: tablas, operaciones, un espacio llamado "infantil", fracciones, series, problemas, geometría, medidas, potencias, pares e impares y números primos entre otros.

     El enlace para acceder es el siguiente:


     Para conocer un poco más este espacio, os presento un tipo de actividad escogido dentro del espacio "Infantil", donde nos da la opción de seleccionar entre: formas, dentro/fuera, contar, etc. Para esta ocasión, he decidido coger como ejemplo "sumar con los dedos" una manera de aprender a través de la imitación:


     2. Educanave

     También, desde esta plataforma podemos aprender a sumar con diferentes actividades, pudiendo seleccionar entre: concepto de suma, conoceremos la suma, Isa suma con los dedos, regletas digitales, escalando la tabla de sumar, estrategias para sumar, cálculo mental de sumas... así como una gran variedad de juegos como: el jardín de los senderos, dados, cuenta y suma, juguemos con el 10, etc.

    Aquí os presento un modelo de actividad, el cual podemos encontrar dentro de la pestaña "Concepto de suma":


     Además, os quiero mostrar, dentro de esta misma plataforma, otra nueva actividad que me ha llamado mucho la atención por emplear un material de aula de manera online: las Regletas de Cuisenaire:



     Finalmente, os presento el enlace para que podáis continuar viendo la gran variedad de juegos y espacios para aprender a sumar de manera divertida y diferente:


     Como en cada entrada, espero que esta nueva os resulte muy útil y práctica para poder trabajar los primeros pasos hacia la idea de suma en Educación Infantil.

SUMAR Y RESTAR EN EDUCACIÓN INFANTIL

     Hoy, os traigo ideas acerca de cómo tratar el tema de la suma y la resta en Educación Infantil ya que es en este momento cuando se comienza a desarrollar la base de una práctica continua que se repetirá a lo largo de sus vidas.

     Para poder llevar a cabo un correcto desarrollo de las ideas que nombraré a continuación, es importante añadir que tomaré como referencia un artículo creado por María de los Ángeles Casiello, licenciada de Psicopedagogía y maestra de Educación Infantil. Este artículo se llama "Iniciación al cálculo: suma y resta en Educación Infantil". Os dejo un enlace para que podáis mirarlo cuando queráis:



     Es importante señalar que los/as niños/as, durante la etapa de Educación Infantil no aprenderán a sumar ni a restar, pero irán aproximándose a la idea de estas operaciones. Por ello, es importante hacer de este proceso un momento motivador y divertido para desarrollar una fácil asimilación y construcción de los nuevos aprendizajes.

     ¿Qué podemos trabajar entonces para que el aprendizaje sea constructivo?

     Agrupaciones, conjuntos, cantidades medidas y el propio número. Así como a través de cuentos, rutinas de clase o fechas importantes.

     Para realizarlo correctamente, utilizaremos materiales discretos pero a la vez manipulables, que se puedan cortar, agarrar, agrupar, separar y con diferentes propiedades (forma, color, tamaño, grosor y textura). También materiales reciclados, estructurados o incluso, que sean cercanos y comunes a sus gustos (dibujos famosos como Pepa Pig, la Patrulla Canina, Pokemon...).

     ¿Qué vamos a trabajar durante el curso de 3, 4 y 5 años?

     En función de la edad en la que los/as niños/as están cursando, podremos trabajar unos aspectos u otros. Para tenerlos más claro, podéis echarle un vistazo a la tabla que a continuación os voy a colgar:


     Para finalizar, no podemos olvidar mencionar qué acciones implica trabajar tanto la adición como la resta:



     Espero que esta entrada os resulte útil pudiendo aclarar aquellas ideas que no estuvieran muy claras. ¡Hasta pronto!

APLICACIONES PARA TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS

     ¡Hola de nuevo!

     Para hoy, os traigo nuevas forma se trabajar las matemáticas a través de aplicaciones fáciles de descargar y, totalmente gratuitas. Además, se pueden utilizar tanto en móviles, tablets como en ordenadores y se consiguen desde la plataforma Google Play, también conocida como Play Store. A continuación, os dejo el enlace de ésta para conseguir un rápido acceso:


     En los tiempos que corren, y los grandes avances que se desarrollan cada día en nuestra sociedad, es importante actualizarse e introducir las nuevas tecnologías a nuestras vidas así como implantarla en las aulas. Para ello, os voy a presentar varias apps que me han resultado interesantes, prácticas y divertidas, así como con un gran material para trabajar globalmente las matemáticas en Educación Infantil.

     1. Juegos Educativos para niños
     
     Se trata de una aplicación para aprender matemáticas que se centra en numerosos aspectos: conteo, grafía, sumas, restas, comparaciones (mayor y menor) además de secuencias. Cuenta con ilustraciones infantiles, coloridas y llamativas.



     2. Matemáticas para niños

     Esta nueva aplicación, consta de cuatro juegos totalmente y es totalmente gratuita. Fue desarrollada por padres/madres y profesores, pensando en las necesidades de los niños/as de Educación Infantil. La app nos permite aprender los números, así como trabajar la suma y la resta, desarrollar el conteo y la lógica con un juego de parejas.


     3. Proyect@ matemáticas

     Esta nueva app, trata de buscar la manera de aplicar las matemáticas tanto en niños/as de Educación Infantil como en niños/as con Necesidades Educativas Especiales (NEE) de manera lúdica, llamativa y GRATUITA. La aplicación nos permite trabajar nociones básicas, los números, la suma, la resta, cuantificación, formas y figuras, así como aprender a tratar con el dinero y a razonar ante problemas cotidianos que los niños/as se pueden encontrar en su vida diaria.

     Por tanto, se trata de una app muy completa, divertida, gratuita y centrada en lo importante referente al ámbito matemático en la etapa infantil.



      4. Matemáticas para niños

     En esta última app que os voy a presentar hoy, se busca trabajar con los niños/as el ámbito matemático, centrado no únicamente en la suma y la resta, sino también en otros aspectos importantes de esta etapa: conocer los números (en este caso del 1 al 20), conteo, direcciones (derecha, izquierda, arriba, abajo), trazado de números, tamaños (clasificación de objetos en función de su tamaño) y patrones (ejercicios de números, direcciones, tamaños, distancias, cantidades y conteo).

       Por ello, puedo decir que estamos ante una app completa que busca trabajar nociones importantes lógico-matemáticas de manera divertidas, gratuita, eficaz y de forma lúdica.



       Espero que todas estas nuevas actividades sirvan para llevar a cabo un correcto desarrollo de las matemáticas, así como hacerlo de manera lúdica, añadiendo a las prácticas tradicionales innovación.

GEOMETRÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL

     
     En esta ocasión, os quiero presentar un nuevo programa online muy útil para hacer de las presentaciones una actividad interesante y creativa.
   
     Para ello, os presento el programa Calameo, de fácil acceso y gratuito.

     Para hacer uso de este programa he escogido la Geometría en Educación Infantil. En él, he plasmado varias ideas a destacar divididas en diversos apartados brevemente:

  1. 1. ¿Qué es la Geometría?
  2. 2. Historia de la Geometría
  3. 3. La Geometría en la Ley
  4. 4. La Geometría en Educación Infantil
  5. 5. Actividades para trabajar la Geometría
  6. 6. Estrategias metodológicas para trabajar la Geometría
  7. 7. Materiales para trabajar la Geometría
  8. 8. TIC para trabajar la Geometría

     A continuación, os presento mi documento.

     ¡ESPERO QUE SEA ÚTIL!

EL NÚMERO NATURAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

     ¡Hola de nuevo!

     Existen numerosas maneras de presentar un tema como: resúmenes, esquemas, diapositivas o presentaciones.

     Por ello, he pensado en presentaros "El número natural en Educación Infantil" de forma diferente: empleando una aplicación online conocida como Piktochart.

     A continuación os presento el enlace de mi creación. Espero que os sea útil y os sirva de ejemplo para futuros documentos.


APRENDER DE OTROS/AS PROFESIONALES

     ¡Hola de nuevo a todos/as!

     Hasta el momento, hemos mencionado numerosos recursos encontrados en la red con diversas herramientas útiles para emplear en el aula que podemos usar en distintas situaciones partiendo de los temas o áreas tratados en cada momento.

     Otro de los medios a utilizar para aprender nuevas técnicas aplicables, que ya había mencionado en alguna ocasión en ejemplos de actividades, es el apoyo que nos pueden resultar los blogs que, en su mayoría, son escritos por profesionales.

     En este caso, os presento el blog de una maestra de Educación Infantil: Miren, que nos cuenta sus experiencias diarias en el aula como ayuda y referencia para otros/as maestros/as.

     Partiendo de ello, he de añadir que los post incluidos en su blog son muy interesantes y llamativos además de parecer motivadores a la par que constructivos.

     En mi opinión, existen ideas geniales como:

  • Taller de grafismo: caminos de coches. Esto resulta una manera diferente de desarrollar los primeros trazos que son guiados por una idea principal: sacar del garaje coches sin atropellar a los/as peatones.
  • Juegos de lógica-matemática: del 1 al 10 con cartas de Pokemon. Se trata de una manera de acercar las matemáticas a su propio contexto de juego.
  • La máquina transformadora de atributos. Beneficia tanto el proceso atencional como la memoria para recordar las características del primer bloque lógico de pensamiento así como compararla y distinguirla del segundo.
  • Mesa de luces: hacemos series. Las series son habituales en la etapa escolar infantil. Mezclar la mesa de luces con los gomets es poco habitual y puede ser más atractivo que realizarlo con una ficha.

     Asimismo, son numerosas las actividades presentadas en las que se utilizan códigos qr, algo poco usual en el aula pues es necesario tener los recursos económicos necesarios para llevarlos a cabo pero resultan creativos, sencillos de comprender y aumentan el aprendizaje significativo en el aula.

     Os presento entonces algunas actividades empleando este método para que toméis nota y puedan surgir nuevas ideas:


     Es observable en este blog que se trata de un centro con recursos económicos pero esto no es habitual en todos los centros escolares. Es posible comprobar como pueden adquirir con facilidad materiales para cada uno/a de los niños/as así como numerosos recursos tecnológicos (iPad o tablet, pizarras interactivas, ordenadores, mesas de luces) o gran variedad de materiales.

     En sí, esto beneficia al desarrollo de las actividades propuestas pero, en cualquier caso, podríamos buscar alternativas asequibles frente a estos materiales: hacer pequeños grupos para emplear los materiales individual o colectivamente o improvisar materiales reciclados.

     Para finalizar con este post, os presento el enlace para acceder a él. Espero que os resulten beneficiosas su grandes ideas y, desde luego, ¡yo pienso tomar nota!


     De igual manera, la felicito por realizar su trabajo como educadora con tantas ganas e iniciativa pues esto es importante: